Ребенок не хочет учить английский? Задайте 3 вопроса!

Ко мне очень часто обращаются родители с вопросом: «Ребенок не хочет учить английский! Подскажите учителя или школу, которые бы помогли вернуть интерес к английскому языку».  Они рассказывают, что сами помочь не могут, а для ребенка уроки английского — это каторга. Знакомо?

А обычно осенью, после сезона летних языковых лагерей в Ирландии, уже другие родители рассказывают, что дети просто в восторге от занятий, и эти 4 часа английского каждый день пролетали быстро и весело!

Почему такая разница?

Мотивация и подход – вот, что делает «погоду в классе»!

Начнем с мотивации, что это?  Мотивация – это совокупность мыслей, чувств и желаний, которые заставляют нас предпринимать действия, чтобы наши мечты и желания стали явью, реальностью.

Есть три простых вопроса, ответив на которые, мы запускаем процесс мотивации, и она же будет мощным двигателем на пути к мечте. В случае с нашими детьми – мотивация будет двигателем в процессе изучения языка или учебы, в целом.

Первый вопрос: Почему мы хотим делать это?

Второй вопрос: Как давно у нас желание сделать это?

Третий вопрос: Что мы предприняли, чтобы делать это?

Начнем!

Почему мы учим английский?  

Если спросить детей, то у подавляющего большинства цель самая простая – получить оценку в школе  или сдать экзамен. Все! Они не знают о пользе владения английским. Немногие дети видят перспективу английского, как глобального языка.  И лишь самое незначительное число учащихся видит в английском инструмент или ключ к своему будущему.

Отношение, привитое к изучению языков — изначально неправильное. Никто не объясняет ребенку, что второй язык — это дверь в огромный мир, где дружат и общаются, получают образование и работают, делятся жизненным опытом и культурными традициями, путешествуют, изобретают, и многое, многое другое…

Полезность владения английским важна, прежде всего, для детей, а не для родителей и учителей. Полезность состоит в том, чтобы в современном мире они чувствовали себя уверенно, комфортно, а не для отчета папе и маме или для показателей в школе.

Учим не для оценки, а потому, что выгодно! Вот это и объясняйте своим детям! А когда появится осознание цели изучении языка и появится мотивация. 

Как же давно у нас желание учить английский?

У каждого ребенка свое время, но обязательно приходит жизненный период, который рождает желание говорить на английском. Например, хочется смотреть фильмы в оригинале, понимать и петь любимые песни. Или в компании друзей возник интерес к английскому.  А каждому IT-шнику английский нужен просто «по умолчанию»!

Родители, ловите такие моменты, пока это желание не утихает и буквально толкает ребенка к изучению английского!

Тут самое время спросить: А что мы уже сделали, чтобы приблизиться к цели?

Безусловно, дети не могут ответственно и осознанно подходить к обдумыванию и осмыслению своих действий. Для этого есть вы – родители и мы – учителя, чтобы сообща взрастить мотивацию к изучению английского или к другого языка.

Характеры детей сильно отличаются. Одни очень настойчивы во всем, что помогает приблизиться к цели – все важно и интересно. Другие просто хорошо учатся в школе и не тянутся к дополнительным источникам знаний. А есть дети, у которых изначально не было никакого стимула и желания учить язык, такие просто ходят на урок, потому что не ходить нельзя.  Бывают такие случаи, что дети уже утратили желание владеть английским, в таком случае снижается успеваемость и желание ходить на занятия вообще.  В этом случае, родителям нужно понять причину и помочь детям вернуть интерес к занятиям.

Родители! Сделайте  «событие», которое подтолкнет интерес ребенка к английскому. Это может быть поездка в языковой лагерь, новые друзья или новый учитель, хобби…  Это может перевернуть отношение к изучению, и тогда появляется смысл и желание.

Хочу отметить, мотивация, как мода, очень переменчива и может меняться с возрастом, а окружение тоже имеет влияние на мотивацию.

Есть отличное выражение – If you are in, you win!

Родители! Будьте “in” в жизни ребенка! Это в ваших силах помочь своим детям в поднятии, нахождении и поддержании мотивации к изучению английского языка! Найдите время, поговорите с детьми и задайте им эти три вопроса и обсудите ответы на них. Это сможет стать основой успеха, и тогда и вы и дети, несомненно “win”!

Анна Дудник (Директор школы Lingportal)


Комментарии

Подпишись на наши обновления

Нажимая, вы принимаете условия соглашения